Días navideños

Después de mucho tiempo vuelvo a actualizar. Concretamente, casi mes y medio. La última actualización fue la evaluación de un material multimedia en la asignatura de Informática. Y no lo voy a negar, tenía muchas ganas de volver a escribir. El problema ha sido que no he tenido demasiado tiempo libre. Entre los últimos exámenes antes de fin de año y los trabajos que he tenido que terminar, el tiempo libre ha sido muy escaso. Y ahora cuando en Navidad todos los estudiantes tienen tiempo libre, me he buscado otra ocupación extra para no descansar. Total, he ido acumulando un mono de escribir equiparable al que tengo para jugar a fútbol.

Como hace mucho que no escribo os haré un pequeño resumen de lo acontecido hasta ahora. Han pasado muchas cosas: desde el "¿Por que no te callas? hasta la repetición de la "Nochebuena con Raphael"(programa que ya lleva repitiendose muchos años). Entretanto han pasado cosas impactantes. Por ejemplo, el tema del AVE directamente no funciona. Se nota que hay muchas prisas por probar cosas nuevas de cara a las elecciones y despues pasa lo que pasa, que se retrasa el viaje casi 1 hora. Los otros (me niego a nombrarles) en vez de colaborar echan más leña al fuego y dicen que es una medida electoralista. Habrán debates dentro de no demasiado y veremos quién promete más de los 2. Ellos creeran que ganará el que más prometa, pero realmente ganará el que menos tonterías diga. Y despues de mostrar mi opinión sobre el politiqueo (o pelea de niños) que se llevan estos señores paso a hablar de algo más animado.

¡Ya ha llegado el clásico! Y visto lo visto, tengo que decir que el Barça lo tiene bastante cuesta arriba. En el Camp Nou, el Madrid jugaba de local y el Barcelona no era ni visitante, era un equipo desconocido, sin alma y sin talante. Baptista dictó sentencia y desniveló merecidamente el marcador. Culés como yo, vimos que lo mejor era no perder por goleada. Pero no os engañeis, hay tiempo para mejorar y el Madrid no lo tiene todo ganado. Para empezar debe mantener este alto ritmo que parece complicado que pueda seguir. Eso sí, de momento ordena el Madrid en la Liga pese a quién le pese. Pegados al Barça están los dos equipos revelación de la temporada: el Espanyol y el Villarreal. Espectacular situación la de un Espanyol que gracias al gran Tamudo, al jugón Luís García y a la zurda de Riera hacen que el fútbol sea sencillo y bonito. El Villarreal grande como en los últimos años. Destaco 4 nombres de delanteros que darán mucho juego en el 2008: Tomasson, Nihat, Rossi y Guille Franco. Una delantera muy temible...

Y despues viene el Atlético o mejor dicho, el eterno Atlético de Madrid, porque siempre es un querer y no poder. Tiene una gran plantilla, pero...¿será suficiente para aguantar en esos puestos? Por atrás hay de todo: El Zaragoza y el Sevilla no despegan, el Valencía está en caída libre, el Racing está entre los mejores y el Recre poco a poco va mejorando. Por último, el Levante tiene todos los números de la rifa para ser el último.

En fin, como estamos a 31 de diciembre y estamos acabando el mes, me despido hasta el año que viene con un par de frases de 2 cracks de mi carrera.

Iván: "Digan lo que digan, los pelos del culo abrigan" (¡Claro que sí! Y quién diga lo contrario miente.)

Ignasi: "Acker es un jugón de tres pares de cojones" (¡Brrrrrrr!¡Ratatatatata!¡Espectacular!)

Y dicho esto, ¡feliz año nuevo a todos los lectores y que no se os atraganten las uvas!

Avaluació d'un material didàctic multimèdia

El material didàctic multimèdia que explicaré està on-line a aquesta pàgina web: http://ares.cnice.mec.es/edufisica/alumnos.html.

Es tracta del programa LUDOS, que és impulsat pel Ministeri d’Educació i Ciència. La matèria que tracta aquest programa és el de l’educació física al nivell de primària i ho divideix en 3 cicles (cicle inicial, cicle mitjà i cicle superior). L’objectiu d’aquest programa és el de proporcionar una sèrie de coneixements sobre l’educació física als alumnes, al professorat i al públic en general. L’apartat que he escollit per analitzar és el de “Misterios del cuerpo humano” que està dedicat principalment als alumnes de cicle inicial. L’objectiu principal que té aquesta activitat és el de conèixer els noms de les diferents parts del cos i saber diferenciar-les.

Els continguts que tracta aquesta activitat són: l’aprenentatge de les principals parts del cos, la distinció de les principals parts del cos, la demostració dels aprenentatges adquirits anteriorment i la relació de les parts del cos amb algunes accions quotidianes.

Aquest material té les diferents activitats encadenades de manera que per aconseguir un aprenentatge òptim i positiu s’ha d’anar en ordre per les diferents activitats.

Aspectes funcionals

Els aspectes funcionals que té aquest material són molt senzills. Per començar, destaca la seva facilitat d’ús ja que a la part de dalt de la pàgina hi ha 6 icones que permeten escollir aquelles accions que es vulguin realitzar d’una manera clara i entenedora. D’aquesta manera l’alumne pot escollir ràpidament on vol anar. A més, s’entén clarament el que l’alumne ha de fer perquè ho té escrit a la pissarra de dibuix i repeteix el que hi ha escrit amb audio. Els consells que es donen per realitzar les diferents activitats són fàcils d’entendre i no suposen cap dificultat per fer les activitats. A més, a cada activitat hi ha el temps que es triga a fer-la i el nombre d’intents i encerts.

Aspectes tècnics

Pel que fa al seu entorn audiovisual, el seu disseny és atractiu ja que no hi ha excés de text. El model de lletra que s’utilitza és clar i precís i permet una lectura fàcil al nen. La navegació és molt eficaç ja que en tot moment l’alumne sap on està. Les animacions estan molt ben fetes perquè ajuden molt al nen per realitzar l’activitat i al ser en forma de dibuixos provoquen una especial motivació del nen cap a l’activitat. S’ha de destacar també la manera senzilla que es té per poder ficar les respostes a l’activitat ( omplir requadres, relacionar conceptes...). Aquest material té una bona fiabilitat en general perquè es pot visualitzar sense problemes i té una velocitat alta.

Aspectes pedagògics

Aquest material resulta atractiu pel seu interès i la seva motivació als nens. Desperta la curiositat de l’alumnat en general. Destaca sobretot l’autonomia que té l’estudiant realitzant aquestes activitats. A partir dels coneixements que es donen, l’alumne pot desenvolupar-los a partir de la decisió de tasques a realitzar. També és important l’enfoc creatiu que té aquest programa ja que es pretén que no s’aprenguin les diferents parts del cos simplement, sinó que es vol que els nens aprenguin les parts del cos a partir de diversos jocs i d’una manera més divertida. També cal destacar l’adequació que té el material cap als nens de cicle inicial a partir de la disposició senzilla de la pàgina.

Conclusió

Aquest material didàctic multimèdia m’ha semblat molt interessant ja que permet l’aprenentatge general del cos humà d’una manera divertida, senzilla i amena per als nens. També crec que aquest material pot ser útil per fer-lo servir a les classes d’Educació Física quan es tracti el tema de l’organisme humà.

¡Paradones!

Esta entrada va relacionada con la encuesta que está en la parte derecha. Como buen amante del arte que tienen los porteros, os propongo un vídeo con 10 auténtico paradones. Hay de todos los tipos. Vosotros solamente tenéis que verlos y votar si quéreis. ¡Así que disfrutad!

Ay Bernardo, Bernardo...

Ay Bernardo, Bernardo...Como te gusta entrar en polémicas. Como te gusta olvidar lo sucedido dos días antes. Te haces bien el remolón. ¿De verdad crees que el ser catalán puede repercutir en el resultado de un partido? ¿O es que esa respuesta tan inteligente iba en relación a algún equipo favorito del árbitro catalán? ¿Y... de verdad no recuerdas lo que expresaste en la rueda de prensa de Sevilla?

No aprendes Bernardo. Crees que sabes la lección, pero no. Suspendes y lo sabes. Tienes una memoria muy vaga. Sí, la tienes porque hace unas semanas el mismo árbitro pitó el R. Madrid - Almería y el resultado te resultó positivo. ¿Y quieres que te diga algo relacionado con la actuación del árbitro catalán en ese partido? Pues expulsó injustamente a un futbolista del Almería y le anuló un gol legal al conjunto andaluz. Claro, pero tú no te acuerdas de ese partido. Ni siquiera te acuerdas de la actuación arbitral de aquél día. Y es que eres tan despistado que apenas recuerdas el lugar de procedencia del árbitro en cuestión. Yo lo que creo es que ese árbitro es amigo tuyo cuando te conviene (y por tanto no tocas su actuación cuando todo va bien), y cuando no te conviene es un catalán y... ¿"ya está todo dicho",no?

Bernardín, vuelve a estudiar la lección y no la suspendas, ¿de acuerdo?

La Oreja de Van Gogh - "La Playa"

Canción muy bonita, ideal para los más románticos

Acoso escolar: ¿Hasta cuándo?

Hoy estaba viendo la tele tranquilamente. No hacían nada interesante. Solamente novelas, programas de cotilleo y publicidad. De pronto, haciendo zapping, paro en un canal de televisión. Era uno de esos programas donde se hacen conexiones en directo y tratan temas de ámbito social (tranquilos, no es chismorreo). El tema del que hablaban era muy preocupante. Más preocupante que la boda en Terrassa del hijo de la baronesa Thyssen y mucho más importante que las apariciones televisivas en programas de corazón de la Esteban. Hablaba sobre el acoso escolar que ha sufrido un niño en Madrid con apenas 10 años. Imaginaros estar con 10 años y que algunos compañeros de clase te estén molestando, crispando,acosando...es muy triste,ciertamente.

Bueno, voy a por lo que iba. Hoy se ha iniciado el juicio contra el colegio de ese niño que sufrió acoso escolar. Como no, el padre del niño ha salido defendiendo a ultranza los intereses de su hijo. Una actitud magnífica. Y la dirección del colegio estaba en el banquillo de los acusados por ser los responsables civiles de los hechos. Evidentemente, la dirección del colegio ha querido mirar hacía otro lado. Según ellos, no había pasado nada. Es más, al salir de los juzgados no han querido hacer ninguna declaración a los periodistas argumentando que no querían "entrar en lo mediático". "Normal", he pensado, para que querrán entrar a hablar sobre algo que ya han dicho que no tienen mucho que ver. Han negado los hechos y han mentido en los juzgados. Mejor es que hayan estado callados y no hayan vuelto a mentir, porque si lo llegan a hacer delante de unas cámaras se hubiera quedado grabado, pero en una sala no. Una actitud muy valiente, sí señor.

¿Y sabéis lo que más me preocupa? El hecho de que en la vista no se hayan tenido en cuenta un Informe del defensor del menor y el informe de una psicóloga que dejaba bien claro el acoso que había recibido el niño. No me preocupa lo que hayan dicho los dirigentes del centro escolar. No me preocupa que hayan mentido sobre esos informes. Ya se lo encontrarán si la Justicia actúa como debe ser. Pero sobretodo me preocupa que haya en este país muchos niños que sufran el acoso escolar en sus carnes y que no se actúe para acabar con este problema. Este es un caso más de acoso escolar, pero no nos engañemos, hay más en los demás centros escolares de este país y parece difícil extinguirlos.

San Iker

Después de mucho tiempo vuelvo a escribir. Eso sí, no escribiré demasiado hoy pero reconozco que ya tocaba. De los últimos días se puede destacar mi inicio en el curso universitario (con trabajo ya en las espaldas pero con ilusión) y que el mundial de F1 sigue sin dueño. Otras cosas que han pasado han sido: quemada de fotos del Rey, regreso de Mª Teresa Campos a Telecinco, la nueva no convocatoria de Raúl, visita al Cosmocaixa o una mejoría del juego del Barcelona. Ah! y otra cosa que ha ido sucediendo pero que ya estamos más que acostumbrados: los diferentes santos de San Iker. ¡Como me gustaría que el Barcelona tuviese a este portero!(Podéis llamadme envidioso, pero es sin lugar a dudas el mejor portero del mundo). ¡Os dejo un vídeo que os dejará impresionados!(Disfrutad amantes del buen arte de la portería).

PD: Iré actualizando el blog con nuevos temas. ¡Hasta la próxima!